只要动真格、实打实,校园减负就不难

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  点赞投票、答题拍照、交通执勤……近年来,一些地方非必要社会事务进中小学校园的现象饱受诟病,既加重了教师负担,又影响了正常的教育教学秩序。有的学校反映:“哪个部门都惹不起,只能费心费力完成。”

  学校难说“不”的问题,需要由敢“管事”的部门来整改。今年五六月份,江西省宜春市专门出台《社会事务进校园事项“十五不得”》(以下简称“十五不得”)和《社会事务进校园“白名单”》,明确要求未列入“白名单”的社会事务进校园,必须要经过当地教育领导小组组长审核同意。据当地教育部门初步统计,截至10月,宜春市非必要社会事务进校园情况减少了九成以上。

  短短数月时间,宜春市通过“一黑一白”两张名单,有效解决了困扰当地教师已久的问题,赢得了社会赞誉。这也说明,以非必要社会事务进校园为代表的基层负担问题,看似是顽瘴痼疾,但只要肯下真功夫、敢动真碰硬,并非不可解决。

  要动真碰硬为基层减负,绝不能只停留于原则和口号,必须从小处着眼、细处着力,以钉钉子精神将工作抓到实处。宜春市的“十五不得”从督查检查、评比考核、社会事务、各类报表填写、抽调借用中小学教师等方面,列出了15类禁止进校园的行为,用实打实的举措为教师队伍提供了“挡箭牌”和敢于说“不”的底气。

  学校一头连接着教师队伍,一头连接着千家万户,涉及校园的问题从来就不是小事情,应予以高度重视。非必要社会事务进校园等问题一度屡禁不止,既是形式主义在作祟,也反映出一些基层部门权力运行边界不清等问题,将一些不属于学校事务的任务压给了老师。

  遏制权力部门对校园事务的过度干预,“黑白名单”的做法值得各地借鉴。但我们也要看到,基层负担问题具有反复性、顽固性等特点,仍需时刻警惕。要防止校园负担反弹回潮,进一步健全长效化工作机制和权力约束机制,把校园时间和教师精力真正还给教学。

  半月谈评论员 胡锦武 熊家林

  来源:半月谈新媒体

【编辑:惠小东】

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