习近平同蒙古国总统呼日勒苏赫就中蒙建交75周年互致贺电

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　　“林黛玉是个情绪稳定的人吗？小性儿？误会了”“万字详解《沙丘》六部原著”“240分钟深度解读《白鹿原》”……在抖音，有这么一群读书博主，借助视频和直播的形式，分享对文学作品的解读与思考，被称为网友的“文学搭子”。

　　这些“文学搭子”，不仅在用户和文学阅读之间搭建起了便捷的通道，也将作品内容和现实生活连接起来，让当下的年轻人在面对各种挑战与抉择时，都能从名著里找到答案。

　　如你我所知，古今中外，经典文学作品如恒河沙数，计之不尽。全世界的文学作品犹如一座宝山，构筑着现代文明世界，滋养着人类精神的成长。这些珍宝，不该埋没在浩如烟海的历史长河中。

　　明人陈继儒有句话说，“读书随处净土，闭门即是深山”。这是说喜欢读书的人，哪里都可以找到书桌，无论条件如何。这描述了古人的一种难得的读书境界。

　　时空轮转，古今已大为不同。今人一方面需要处理、应付的事务太多，很多人可能已经难有多余时间读书；另一方面，得益于技术进步，信息大爆炸的时代，人们获取信息的渠道已经足够多元，要想了解某本书，也并非一定要寻章摘句地找来原典阅读了。

　　尤其是，一些经典作品，由于字数太多、难懂晦涩，令读者望而生畏。那些读书、解书的短视频，就提供了这样一个平台，既为用户提供了获取文学知识的便捷途径，满足他们对文学的渴望，又将文学的力量传递给网友，鼓励他们勇敢生活。

　　读书博主不只是在搭桥，也在点亮。诗无达诂，文无达诠，他们的解读、引导，也让读者能够感知人生力量、体味人生三昧。

　　比如，博主@李氏子蟠好古文通过拆解9万字的《浮士德》，启发读者不管遭遇怎样的时代，依然不要放弃力量，要以一颗乐观主义精神对待生活的考验。

　　一位母亲则在@张志浩在剥柚的直播连麦中，聊起宝玉挨打的情节，发出了“到底该如何教育孩子？应不应该用‘挫折教育’”的疑问。博主通过古今对比指出，“现在社会不一样了，孩子们更需要的是面对挫折的勇气和独自做决定的能力”，启迪了这位母亲。

　　这些对经典文学的解读与阐释，也在说明，文学离我们并不遥远，每一种文学都通往现实，每一个人物、每一段文字，都可能在不经意间，触及人的灵魂。

　　名著的魅力，就在于穿越时空边界，实现古今中外人物的对话。而且，这些读书博主的介绍解读，并非只是对原著浅尝辄止，还有深入的研究与心得。

　　比如，《红楼梦》作为中国文学史上的伟大作品，藏着太多历史、文学与人性故事。@张志浩在剥柚在解读视频中，不仅指出电视剧和原著中的细节差异，还能细致分析林黛玉的具体性格。

　　看完@张志浩在剥柚的视频，很多读者表示误解了黛玉，还借助他的解读，讨论到如何处理人际关系、恋爱中的相处问题等。

　　这其实也表明，这些视频，有利于打破文学在读者心中曲高和寡的刻板印象，培养大众的阅读兴趣，让大家了解到更多经典的文学作品。

　　他们就像一个推手，推着经典下沉，助力全民阅读。而相关数据也印证着这类视频的受欢迎程度。

　　抖音发布的《2024抖音读书生态数据报告》就显示，抖音上时长大于等于5分钟的读书类视频总数量达1143.43万个，收藏量达3.91亿次，名著经典相关视频总时长增长48%。在全民阅读的时代，这样的知识类视频，正在受到越来越热烈的追捧。

　　鲁迅在谈及文学创作时曾说，人需事显，事需人做。其实，传播文学经典，提升全民文化素养，同样需要“事来显，人来做”。

　　这些读书博主将文学与人性连接，让历史通往现实，在大众中间实现传播与推广。某种程度上，短视频平台上的“文学搭子”，就是文化的守护人、播种者。他们证明文学的存在，并让文学的雨露，浇灌更多灵魂。

　　撰稿/瞿美琳(媒体人)